第53章 浅谈 (第2/2页)

性命的压力，他即使修炼忍术也是劳逸结合，而不是现在充满紧迫感。

    他自认为自己其实是人畜无害的。也就是一点无伤大雅（大概）的收藏癖：

    收集忍术增强实力；收集神兵利器武装自己；收集照片放松心情，见证自己在火影世界的足迹；甚至晓的戒指和制服也可以收集一套穿来自嗨......

    总之，如果闲得无聊，就没事找有意思的事情做。

    穿越一趟不能只围着剧情打转，总要有自己的生活。

    如果不是顾忌叛逃木叶村的不利影响，他连忍者都不想做。在他看来，有忍者实力不做忍者任务，逍遥自在的活着才是理想生活。为别人卖命非他所愿。

    波风鸣人瞥了一眼月光疾风，心里有点小九九：如果月光疾风考验实力时，和他拼几招剑术，他会不会觉得我对胃口，教我一些木叶流剑术秘传呢？

    作为一个忍者，波风鸣人所说的梦想有点不务正业，离经叛道。

    月光疾风也没有异议，似乎听的波风鸣人的心声，只是有感而发：

    “也不知是我运气好还是你们运气好。有空教你们修炼剑术。”

    指导老师的主要职责是指导下忍执行任务，积累经验，而不是授艺。

    但是看到合适中意的学生，也会考虑找个传人继承自己的技艺。

    然而传承弟子也是可遇不可求。不是每个上忍都有这样的好运气，碰到适合继承自己看家本事的弟子，还是两个。

    波风鸣人立马应承下来：“说话算话，以后请老师多多指教。”

    鞍马八云摇头道：“我就免了，我要成为幻术忍者。”

    信只是一脸微笑，没有明确表态。

    原本波风鸣人计划通过考验后，在鞍马八云幻术能力掩护下，让信一个人执行下忍任务。自己则是离开木叶村像自来也一样环游世界。现在听到月光疾风的话，觉得可以暂缓计划。至少要将月光疾风的剑术学到手再说。

    波风鸣人又问道：“老师，你要带我们去哪里？”

    月光疾风温和说道：“任务委托中心。”

    “哈？现在就可以接取任务？我听说还要考验实力，让不合格的毕业生重回忍者学校就读，”波风鸣人试探性的问道，“考核方式不是抢铃铛吗？”

    月光疾风反而一愣：“抢铃铛？哦~这种考核演习我也有所耳闻。听说三代火影和四代火影都用过。实际上考核形式多种多样。”

    “这个主要看我们指导老师看重学生哪方面，来决定考核内容。考验实力反倒是次要的。毕竟能顺利毕业成为下忍，已经证明实力。你们也不要被所谓考核吓到了，只是个形式。不同指导老师会有不同考核方式很正常。”

    考验实力虽然次要，正常情况下还是要考的。

    月光疾风不打算考核第六班实力，还有个难以启齿的原因：

    我一个特别上忍，考验三个中忍实力水准的天才学生，感觉压力有点大。

    特别上忍，是在某些方面具有独特才能的忍者，实力居中忍与上忍之间。

    月光疾风虽然剑术厉害，但是成为特别上忍反而是因为用来跟踪侦查的特殊透遁。如果他身体正常，其实力也许就能成为上忍了。

    月光疾风内心怨念：波风鸣人和信也就算了，是高层安排的。鞍马八云都会幻术了，哪有会幻术的下忍？刚毕业的下忍会解幻术已是优等生。

    惠比寿平衡各个小组实力怎么安排的？只是体能差些就作为差等生，简直是开玩笑。不知道根据实际情况，具体问题具体分析吗？